მესამე დღის რეფლექსია

    დღე მეტად საინტერესო და  დატვირთული იყო.ვიმუშავეთ პროექტის სასწავლო მიზნებიზე,მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე.ასევე შევადგინეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი შეკითხვები.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი შეკითხვა: 1.რატომაა მნიშვნელოვანი სიცოცხლე?

თემატური შეკითხვა: 1. რის  საფუძველზე ვარაუდობენ, რომ სხვა პლანეტებზეც არის

                                                  სიცოცხლე?

შინაარსობრივი შეკითხვა: 1. რომელ პლანეტაზეა სიცოცხლე?

                                                2.რა იცით უახლესი კვლევების შესახებ სხვა პლანეტებზე

                                                   სიცოცხლის აღმოსაჩენად?

                                               

პროექტის სასწავლო მიზნები

        მოსწავლეები შეძლებენ:

•   მოიპოვონ ინფორმაცია პლანეტების შესახებ

•   ჩაატარებენ კვლევას თანატოლებში,თუ რომელ პლანეტაზე შეიძლება არსებობდეს    სიცოცხლე.                                                                                                                                 
•  გაეცნობიან დამატებით ინფორმაციას ელექტრონული და ბეჭდური მედიის სახით.
•  მოპოვებულ ინფორმაციის საფუძველზე შეძლებენ მიზნობრივი პრეზენტაციის აწყობას და აუდიტორიის წინაშე წარდგენას.

პროექტის იდეა

                                        სიცოცხლე ყველგანაა ! ! !

    სამყარო მოიცავს ყველაფერს,რასაც ვხედავთ და ვერ ვხედავთ.გალაქტიკა კი  თავისი შემადგენელი ნაწილებით (მზე,მთვარე,პლანეტები და სხვა) სამყაროს ნაწილია.ჩვენი პლანეტა დედამიწა მზის სისტემის პლანეტებს შორის ერთადერთია,რომელზეც ცოცხალი ორგანიზმების სიცოცხლისათვის საჭირო პირობებია, მაგრამ არსებობს მრავალი თვალსაზრისი.რომლის მიხედვითაც არსებობს სხვა არსებული და უცხო პლანეტები,სადაც სიცოცხლეა.
    მოსწავლეები ინტერესდებიან რამდენად სარწმუნოა არსებული თვალსაზრისები დედამიწის არსებობის ხანგრძლივობის შესახებ, არის თუ არა სიცოცხლე სხვა პლანეტაზე?
    პროექტის ფარგლებში მოსწავლეები ჯგუფებში მსჯელობენ,აზროვნებენ დასმული პრობლემის ირგვლივ, ადგენენ კითხვარებს,იღებებენ ინტერვიუს კომპეტენტური პიროვნებებისგან და სახავენ მოქმედების გეგმას. შემდეგ პროექტს წარმოადგენენ პრეზენტაციის სახით.